暑假家长最头疼的孩子暑假作业这件事,你家完成得怎么样了
时间:2020-09-09 来源:中国网教育频道 编辑:易子
在暑假里, 最让家长头疼的事情, 莫过于如何让孩子高效、主动、 保质保量地完成暑假作业。 眼瞅着到了8月, 孩子的作业动笔了吗? 完成情况如何? 您是否为作业跟孩子发过脾气? 培养孩子暑假好的学习习惯, 有计划、认真地完成暑假作业, 确实不是一件容易的事。 除了老师“远程”敦促、监管, 家长的教育方法更直接关系到 孩子暑假里的学习情况。 那么有哪些 值得尝试的“金点子”、 必须避开的“雷区”、 还有哪些注意事项呢? 往下看看吧! 01、作业怎么写,方法有讲究 家长肯定希望自己孩子暑假该玩的时候好好玩,该写作业的时候作业认认真真,一个暑假下来快乐又进步。 但是真实的情况可能是:孩子每天早起已经10点,吃点东西,刷刷手机看看电视,课本打开翻了几页,作业写了不到两行,磨磨蹭蹭一天就过去了。 孩子的懒散、拖延无疑会让人忍不住“火冒三丈”。 其实,暑假期间的拖延症大多是怕麻烦引起的,但是要会合理安排时间高效的完成作业就不会这样了。与其生气,不如先了解这些科学方法: 少一分钟,就是不一样—— 写一小时,不如写55分钟 有一种能让人耐得住长时间做功课的方法,叫做“时间拍卖方式”。 如果你想让孩子做“一小时”功课,那么就把这“一小时”时间稍微缩短,指定做“55分钟”或“50分钟”。 事实上,这五分钟或十分钟虽不算多,但是在心理上,却有好几倍差别的效果! 您也许会质疑,孩子真的会“上当”吗? 就像商场促销时,如果将2000元的东西降价为1999元,微不足道的1块钱,仍会让顾客觉得便宜不少,决定立刻买下来。这心理是完全一样的。 一个钟头的做功课时间,如果“不肯买帐”,那么就“降价”变成55分钟,好像“便宜了”,于是孩子便会欣然接受,“买”了做功课的时间,这也就是为什么“时间拍卖方式”有效的原因。 “拖延症”竟然很“科学”—— 一口气写完,不如分次完成 同一个科目如果需要学习五个钟头时,一天学五小时好,还是分成五天,每天学一小时好? 前者称为“集中学习”,后者称为“分散学习”。一般来说,以“分散学习”的效果比较好。
就像人一天要分三次吃饭一样,完成作业也不能一蹴而就,必须插进休息时间,分好几次,效能才能高。 这件事,从纽斯特“对所学的东西能记忆多少”的实验中也获得证实:
暑假作业并非压在孩子身上的无用“重担”,而是督促孩子假期学习的一种方式。 所以,在为孩子拟定学习计划和作业计划时,不妨适当放宽期限,因为并不是写得越快越好、一次性写得越多越好。 少一些“赶赶赶”和“催催催”,保证作业质量的同时,学习效果也就出来了,孩子还能在假期中始终保持良好的学习状态。 现在,真不适合写作业—— 吃饭前后一小时,效率并不高 “等饭做好了,我会喊你,现在你还是好好写作业。” “吃过饭别东摸西摸的,抓紧去写作业。” 爸爸妈妈挂在嘴巴上的就是“去写作业”,而且是在吃饭前后的一小时内最常说。但很多家长似乎都不明白,“吃饭前后一小时”其实是一天里面效率最低的时候。 从生理学上来说,吃饱饭后,全身的活动能量都集中在消化器官,头脑的活动也相对迟缓。 而空肚子的时候,所有的动物都在为寻求食物而四处移动;人类的身心动向,又何尝不是集中于“食物探索行动”中! 换句话说,吃饭前后一小时,心力是最不倾向于头脑的时间。 虽然常常有人说:“珍惜吃饭的时间,也要用来读书”,但实际上这时候即使让孩子读书,也只是浪费时间而已。 吃饭前后应该让孩子好好休息,以充分储备接下来做功课的有效能量,从效率上来说,这才是上策。 02、暑假作业不能“盯”着写 有的家长喜欢盯着孩子写作业,一旦发现有问题,就会一边帮孩子涂擦,一边责怪孩子。 其实,在这种焦虑的氛围中,孩子很难产生学习兴趣。这时候家长的说教他是听不进去的。 正确的方式是:家长过问一下有多少家庭作业,然后叫孩子自己去做,父母轻手轻脚地做自己的事,不打扰孩子,等他做完了再按以下方法检查: 低年级:重点检查字迹是否写端正 做完作业时发现有不正确的地方,首先不要指出具体错误,而是说出大体范围,如“做得不错,但这个题有些不对,你再看看。”或在有问题的地方画上一个小圆圈,让孩子自己改。孩子找出来了就及时称赞鼓励。 高年级:重点检查孩子做题思路 家长检查算式的列法是否正确,而计算的结果一般不检查由孩子自己确认。这样就能培养孩子对自己负责、认真仔细的学习品质。 03、暑假三大“雷区”,踩一个就遭殃 只学喜欢的科目 在暑假学习中,大部分孩子都喜欢做优势科目,早早把这些科目的作业完成,为什么?因为优势学科无论是复习,还是做题都比较轻松,相反,弱势科目艰涩难懂又毫无兴趣,学习起来自然百般折磨。但越这样做,弱势科目就越拖后腿。
只看书不思考 暑假阅读是必不可少的,但不要只追求数量,不追求质量。千万不要只顾看书,不去思考也不去理解,不然最终后果是走马观花,过眼云烟,几乎没有任何提高,就连加深记忆也无法做到。
只做难题或简单题 暑假期间,很多孩子除了巩固基础,也会开启做真题模式,但有些孩子容易犯一个错误,成绩好的孩子只做难题,成绩差的只做简单题,但是只做难题或者只做简单题都不能有效提高成绩。
文章来源 | 中国网教育频道 |