12月17日至18日，我浙江衡中教师团队在高中部执行校长孙立新的带领下参加了由衡水中学承办的《教育信息化2.0行动计划》实施应用交流活动，享受了一场信息与技术，教育与科技碰撞融合的视听盛宴。身在衡中，老师们再次深刻体悟了衡中严谨务实，精细管理，拼搏奋进，精益求精，追求卓越的工匠精神。
 

 活动现场 

      衡水中学党委书记、校长郗会锁的讲话拉开了活动的帷幕。学科网创始人、《基于数据分析的精准教学及个性化学习模式的研究》课题的总负责人陈学艺博士主持开班仪式，致大会开幕词。陈博士指出，课题的意义是“以专业彰显实例，用实力创造未来”，同时指明了课题目标和实施措施，为课题的开展指明方向。
 

郗会锁校长

      中央电化教育馆研究员、中国教育技术协会学术委员会副主任刘壅潜对《教育信息化2.0行动计划》解读深入浅出，北京师范大学科学传播与教育研究中心副主任李亦菲教授谈到当前新高考与人工智能对我国高中教育的双重挑战，指出当前面临的机遇与挑战。
 

刘壅潜主任

李亦菲教授

      教育部现代远程教育专家委员会成员、教育部基础司远程教育资源建设项目专家组成员、华东师范大学硕士生导师张际平教授意味深长的提出自己的观点“未来教育的主阵地就是未来学校，未来课堂”。科技与教育的结合将推动教育的突飞猛进。河北省廊坊市第十中学校长，中学高级教师，全国化学课改优秀教师，全国第一支化学网络教研团队发起人魏国福就信息技术在学校课堂巨大作用发表“技术赋能，让个性化学习在课堂上真实发生”讲话，结合学校利用互联网+建立教学云资源库提升教学质量的实例现身说法。
 

张际平教授

      18日上午衡水中学副校长康新江就衡水中学对信息技术的合理高效利用谈“信息化---学校高质量发展的必然选择”，教育信息化是官方意志，是国家战略，衡水中学构建了完善的网上教育体系，如监控系统、听课录课系统等，借以了解学情和教情，做好学科资料的分类存储。
 

     各位专家学者的解读都非常精彩，现场掌声不断，精彩纷呈，与会老师深深地沉醉在信息科技带来的震撼中。

      活动间隙，老师们参观了衡中学子的日常学习与生活。课间操整齐有序，同学们虎虎生风，精神抖擞，一个个方阵带来一声声惊叹---成功在于细节和规范;上课后的走廊清静极了，参观老师放轻脚步，或者翻阅走廊上的文件成绩单，或者悄悄附在教室玻璃门处观察学生上课情景，没有一个学生因为有人参观而分心---成功在于专注与好习惯；午饭时间，大批孩子跑向食堂，没有喧哗与混乱，看到的是孩子们身上体现的素质与修养，还有对时间的把控---成功在于每个点滴都是用生命在呼吸。
      衡中的一切都在感染着我们，创客社团的成品机器人做着各种动作与人共舞，孩子们制作的无人机在空中灵活的腾跃翻滚，手工制品的精致与创意熠熠闪光。我们看到的不仅是孩子们体现出的山的沉稳，还有水的灵动。孩子成长价值在这里充分体现，孩子们能吃苦，肯吃苦，他们步履匆匆，但淡定从容；他们严谨有序，但创意无限。我们看到了生命的缤纷绽放，看到了教育美好的未来，看到梦想在靠近，看到壮哉我中国少年！
 

（衡中校内场景）

      活动期间，孙立新校长拜访了原衡水中学校长张文茂、现衡水中学副校长康新江。张校长对平湖杭州湾实验学校建校以来取得的成绩予以了充分肯定，并对杭州湾学校的明天提出了很多建设性意见。康新江副校长表示今后将一如既往对平湖杭州湾实验学校提供支持，并预祝我校越办越好。

      本次活动带给每一个前往学习和交流的杭州湾实验学校人的是震撼，大家都有着共同的感受：大数据时代，教育信息化是大势所趋，每个教育人必将以此为契机，努力拼搏，响应号召，在信息化教育方面不断改进，不断追求卓越。


审核：肖家兴
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编辑：袁洁群
（供稿：王晓云  魏倩）
（注：部分图片来源网络）