今年两会，多位人大代表将针对家庭教育的提案带到会上，在他们看来，中国教育最大的问题是家庭教育。

全国政协委员、新东方教育集团创始人俞敏洪认为：一个人在18岁之前的成长过程中，家庭教育的影响占比超过60%，学校教育占30%，还有10%的影响来自社会教育。而现实中，很多家长完全不知道该怎么教育孩子。

其实，一个出色的孩子，不外乎具备三点：优于智商，成于情商，立于逆商。要是每个家长都让孩子早期的启蒙教育中领悟到智商，情商，逆商这三点，我认为家庭教育至少是完成了60%的工作。

优于智商

智商，主要体现对孩子智力的开发，这一点目前已经得到了大部分中国家长的重视，但在培养的方式大部分家长都采用报读各种学前兴趣班、早教班，还是直接交给学校或者培训机构。但家长除了以上的方式以外，很重要的一点是：要培养孩子对知识热爱。

你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。

文化应该是植根于内心的修养，家长从言传身教里诱发孩子对学习的热爱比什么都重要，杨澜说，我想我们对读书的坚持，是为了就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，同样的工作，却又不一样的心境，同样的家庭，却有不一样的情调，同样的后代，却有不一样的素养。一个从小便热爱读书的孩子，他的内心必定没有自卑感，因为他的内心足够沉稳，生命足够厚重。

成于情商

情商是一个跟智商相对的概念，简单来说，提高情商是把不能控制情绪的部分变为可以控制情绪，从而增强理解他人及与他人相处的能力。

有一些在学校里不好教育的孩子，首先在家里就很蛮横，容易发脾气，摔东西，各种情绪。因为孩子对情绪的认知有一个不断了解、试探的过程。最先的试探场景便会是在家庭里，因为孩子觉得家里的环境比较安全，比较无害，他先在家里发泄看看情绪会带来什么样的后果。

其实我们大人也一样有这样的表现，只是大人已成型了，孩子还在发展中，作为父母，我们要引导孩子去认识和消化这些情绪。

首先要让他认识到，你刚刚很生气哦！其次，引导他与情绪的相关行为关联起来：你生气起来会打人或摔东西哦！再次，跟他说情绪对别人造成的后果：打人会很疼的，不信你可以让爸爸妈妈用你刚才的力度打一下你，试一下疼不疼；你摔东西，尤其是碗杯子，用具就破碎了，而破碎的东西再也没法复原……这样就完整让孩子知道情绪这玩意需要控制，避免一些不良的后果。

立于逆商

逆商是指人们面对逆境的时候所采取的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。人生不如意之事十有八九，任何人在成长的过程中都不能避免会遇到困境。从孩子一出生开始就会有不同的挫折，婴儿时期饿了母亲还没有那么快把乳头放到嘴边，或者是醒来见不到母亲，这对于婴儿来说都是一个不小的挫折；上学时候考试没考好，或者被老师批评了，也是一个挫折；成年人的世界也是充满了挫折，毕业后暂时没找到工作，创业后生意失败了等等……每个人都会遭遇挫折，但是有些人遇到挫折一蹶不振，有些人却人生豪迈，大不了重头再来，这其中主要取决于每个人的逆商不一样。

很多父母都会问孩子：你最爱谁？孩子一般会回答：爸爸or妈妈。很多父母的打趣到此结束，其实我们应该回答：不对，孩子。你永远记住，要最爱自己！懂得爱自己的人才有能力爱别人，所以我们要懂得保护自己，爱惜自己，要有良好的心理承受能力，我们要从别人的意见中吸取有用的建议让我们更快速的成长，但不能因为别人的一句话而否定自己的全部，放弃自我甚至放弃生命。身边很多学生因为老师的一句责备甚至孩子因为家长的责罚而选择轻生的例子，这些很多都是逆商教育的缺失。

有人说，孩子降临到一个家长，便是一场共同修行的缘分。家长作为孩子的第一任教师，要先以身作则，也要不断提升自我，陪伴孩子一起成长！

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