开学不到一个月，湖南某高校大一新生王某，在网上发布“爱国是不可能爱国的，老子一辈子都不可能爱国”、“都他X大学生了还爱国，我看你就是蠢货”等辱国言论，遭网友举报，经益阳市有关部门和学校查实，校方决定取消王某的入学资格。

不久前，一个新浪微博名为@洁洁良 的账号（目前用户已注销账号）公开发布辱华言论，事情在网络上持续发酵，引起大量网友关注。

这两个人，一个是刚刚进入大学校门的大学生，一个是多次被评为优秀共产党员、即将保送博士的在读研究生。


再来看一看：爱国教育

这是今年6月，遵义红花岗小学的一名学生因为迟到，冒着小雨急匆匆的奔向教室。当他跑到操场中央的时候，校园广播中响起了国歌，他立即停下脚步面向国旗敬礼。一直到国歌结束，他才转身赶往教室。

由此可见，爱国教育，任何时候都不能少！

下面，跟着高新君一起来看看“人家”（国家）是怎么进行爱国教育的。


美国：用“第一人称”爱国

小学三年级，孩子们开始学习美国的建国史。全班每个同学都要介绍一个历史人物。办法是自己回去找资料，作读书笔记，然后把结果写成讲稿，面对全班同学和家长介绍这个人物。而最重要的一个规定是，必须用第一人称。

同时，还会以自己扮演的人物，比如你是华盛顿，我是弗兰克林，他是英国将军等等，和老师家长一起上演一场反映美国建国时代的历史大戏。



英国：潜移默化的爱国教育

通常，人们对英国的学校教育普遍认为是比较自由随意的，然而英国的爱国主义教育却与之相反，一旦活动涉及爱国教育，则是非常庄重规范的。


如沃灵顿小镇举办第一次世界大站纪念活动，就非常正规庄重，有专业乐队伴奏指挥，小镇居民自发组成的各种方阵，正规的集会演讲等；中小学课堂上，孩子们还会围绕这个主题，做纪念花、写作文、绘画、召开纪念活动等等，整个纪念活动持续长达一周。



法国：藏在博物馆里的爱国教育

法国的爱国主义教育侧重对历史文化的珍惜和爱护，突出体现在名目繁多的博物馆教育中。

世界名城巴黎素有“世界艺术博物馆之都”的美誉，罗浮宫博物馆、罗丹博物馆、奥赛博物馆、毕加索博物馆、雨果博物馆等均为世界闻名的艺术圣殿。即使是偏僻的小市镇也都有自己的博物馆。还有各种各样的纪念馆和纪念碑。

并且，法国政府明文规定，凡国立博物馆都必须对老年人和中小学生实行半价，卢浮宫博物馆在星期天则一律免费对外开放。



意大利：借助文化遗产宣扬爱国

但丁的《神曲》被定为各类中等学校学生的必修课；意大利政府规定，对考古、艺术、民俗博物馆、陈列室、名胜古迹、历史文物等，向18岁以下的中小学生全部免费开放；政府还长期为十三家大歌剧院提供财政补贴，为的就是保护和发展歌剧这一国粹艺术，维持歌剧在民众中的崇高地位；罗马斗兽场、比萨斜塔、庞贝古城等历史遗产的一砖一石都受到严格保护，这样每个意大利人都能从历史遗迹和古代罗马、文艺复兴的气息中体悟到其民族精神。

意大利，意大利政府正是通过这样一系列的、不惜背负财政赤字的文化遗产传承和发扬，加强对学生和民众热爱家乡、热爱国家的教育，收到了良好效果。


葡萄牙：全学科渗透爱国

葡萄牙政府的爱国教育非常有计划，体现在语文、社会科学常识、历史、音乐等各课程中。

国旗、国歌的产生和历史背景，葡萄牙的民族、历史、文化知识和著名人物事迹等内容在中小学各学科的课本中不断出现。同时，学校还经常开展各种爱国教育活动。

葡萄牙，有规划性的全学科渗透，让爱国主义成为常识。


日本：贴近生活的爱国教育

日本小学二年级，孩子们上社会课，主题是参观超市，了解食品的进货渠道、食品的品质保鲜规定、过期食品的废弃处理等等；三年级参观垃圾处理场，了解垃圾分类及回收再利用；四年级参观净水场，知道家里的水龙头打开就可直接饮用……

日本，从日常生活、衣食住行入手，更贴近生活，让孩子们对自己的生活环境产生自豪感，从而更加爱护自己的国家。


我们的爱国教育，也不应仅限于战争纪念日，或者建国建党“大日子”来进行，日常生活中，家长可以这样做：

跟孩子一起去看纪念抗战，纪念国庆的大阅兵。

去红色旅游景区近距离接触历史发生的真实痕迹。

去抗战纪念馆看真实的照片和枪械，看看历史的残酷和民族的记忆。

陪伴孩子一起观看世锦赛、奥运会、世界杯等大型赛事；去现场为祖国的运动员加油打气，还可以当志愿者为祖国的荣耀尽责。

鼓励孩子阅读古人圣贤关于大爱大义的书籍。

制造机会让孩子多接触各民族的文化，多与孩子讨论善良与道德，鼓励孩子真诚友善。


高新教育理念：

高新教育集团的教育理念不但要求学生“学会学习，享受学习”，在此基础上更要“超越自己，止于至善”。

“超越自己”，就是要求每一个学生都要努力做到勤于思考、善于思考；努力改善心智模式，认清自己，不断与时俱进，努力超越自我。

“止于至善”，就是要求每一个学生都要明确自己人生的追求与目标，把每一件事做好做到位，在积极进取的动态发展中达到人生的最佳境界。

爱自己，才能超越自我，爱国家，才能奉献社会。这是高新教育集团对每一个学生的要求，也是每一个中国人对自己的要求。