2019.09.04.周三 高新教育集团

还记得全国四年制初中联盟第二届年会召开时，我先后来到了广饶县两所都办得还不错的学校参观学习，第一所学校是建校仅仅十年历史的城区学校——广饶县英才中学，第二所是建校已经有着百余年历史的乡村学校——广饶县颜徐学校。


这两所学校的校长都很优秀，广饶县英才中学的于校长尽管校长年龄很短，却是有着“金牌讲师”美誉的好老师，他为学生们做的演讲中的许多名句都成为了学生书桌、案头上镌刻张贴的“名人名言”；广饶县颜徐学校的杨校长年龄不大，校长年龄却已经“高达”18年，他在全国提出了“自课程”的主张，他还被评为“齐鲁名校长”。

两位校长都属于有思想、有境界的校长，在和他们及其校级班子的对话过程中，我不断地开动脑筋、积极思考，找应对的话题和稍稍准确一点的话语，结果一不小心，又一波灵感袭来，我想到了“人生的路啊，到底应该怎么走”的“三感”命题，即：方向感、存在感、幸福感。


“幸福感”，可是这些年国人在各种场合都在议论的、述说的一个“热门”话题。我们每一个人到底应该怎样做，才能真正地收获“幸福感”、拥有“幸福感”，这实际上是一个十分有趣又有意义的话题。
在和两位校长的交流中，我突然发现：任何一个人“幸福感”的获得与拥有，第一个前提应该是“方向感”，第二个前提则是“存在感”。

01、为什么说“方向感”是我们获得“幸福感”的第一个前提呢？
我以为，任何一个人的人生之路怎么走，首先应该找到前行的目标和方向；只有当我们找到并确定了自己前行的目标与方向，我们才知道自己到底想要什么，自己的人生路到底应该朝着一个怎样的方向前进。


君不见，在我们的人生路上，我们随处都会看到太多的人活得是那样地糊里糊涂、走得是那么地漫无目的，真的很像千百年来身在高山的老农们一生的生活节奏——“日出而作，日落而息”；

君不见，在我们的身边，有太多的人们几乎从来就没有想过自己的人生也是可以改变的，他们面对那些成功的人们，不是埋怨就是无所谓，总是觉得他们“生不逢时”“英雄无用武之地”；很少去反思自己的人生路为什么会走得如此地坎坷……


反之，在我们前行的路上，我们常常看到一些人们在生活中、工作中，总是表现出昂扬的斗志、满怀的激情、快捷的行动、深沉的反思，他们在不断地向上向前地成长着，更是在不断地成长的过程中一次次地迎接着成功、拥抱着成功；

当你听到他们回顾自己人生路的时候，他们都会不约而同地告诉你：我之所以有着如此的斗志、如此的激情，一个重要的关键的原因，那就是我清晰地明白自己希望奔赴的远方在哪里，知道自己人生的幸福在哪里。

无数事实表明，当一个人有了明确的“方向感”以后，他的热情就能够很好地被点燃，他的行动也会表现出一种执着、坚定，同时还会在前行的路上表现出一种“不达目的誓不罢休”的劲头和生命状态。而当一个人一旦拥有了这样的生命状态，他就必然能够在自己的工作中、生活中和事业追求中不断地获得成长、成功，进而获得一种实实在在的“存在感”。

02、存在感是对工作、生活、事业和生命状态、拥有了具有价值意义般的认同。
每个人一旦拥有了这种“存在感”，就是让自己的生命获得了某种归属感，这就是现在人们通常意义上所说的找到了真正属于自己的“精神家园”。
人啊，无论是崇高、还是卑微，无论是成功、还是失败，只有拥有了属于自己的“精神家园”，才能够说明其精神世界的充实和丰富，说明灵魂的伟大、生命的价值。


在不少人的心目中，常常喜欢把“存在感”看作是一种物质层面的满足，以为只要物质丰富了，也就拥有了“存在感”；其实不然，“存在感”更多的时候是一种精神方面的需求，而并非物质的填充。只要是真正的人，只有精神层面的需要程度得以满足，才谈得上人生全部意义的获得和充实。

而一个人一旦获得了“存在感”，他肯定就会在身心诸方面都感到某种愉悦、满足，也就是他的身心诸方面、甚至整个人都会感到一种满满的十分“幸福”的感觉，这种感觉，就是本文所说的“幸福感”。

03、幸福感是一种长久的、内在的、坚定的心理状态
幸福学告诉我们：“幸福感”是一种长久的、内在的、坚定的心里状态，它在很大程度上取决于很多和财富无关的因素，例如身体健康、工作稳定、婚姻状况以及人际关系等。


人啊，一旦缺乏了“方向感”与“存在感”，一旦在观察事物的时候带上了“有色眼镜”，看不到事物的阳光面、积极面，一旦缺乏了对人对事基本的信任感，一旦让自己压力过大且过分焦虑，“幸福感”就会远远地离开，就会明显地缺失，“不幸福”的感觉就会紧紧地缠绕，“不幸福”的日子就会“如影相随”。


所以，为了自己这唯一的人生、这来之不易的人生过得有意义、有价值，让我们尽快地找到真正属于自己的“方向感”，在清晰的科学合理的“方向感”引领和推动下，努力的拼搏、奋力的向前，获得并不断地保持“存在感”，在其中不断地朝着“幸福的日子”“幸福的明天”前进！前进！！前进进！！！


排版编辑丨植诗韵
文章审核丨侯丽萍、刘广球