学校背靠郁郁葱葱的丫山，风景宜人，那鲜艳的绿，使人眼前一亮，神清气爽，不愧为修学之圣地。那重重叠叠，一眼望不到尽头的山，恰似宋代文学家苏轼“重重似画，曲曲如屏”的情景重现。那若隐若现，接天攘云的雾，像画家泼墨，绘成了一幅幅隽永的水墨丹青。走进校园，你会看到一方喷泉，在阳光下，辉映着金色的光芒。微风至，水面泛起阵阵涟漪，波光粼粼。喷泉旁边，便是微微作揖的孔夫子像。一座座别具风格的教学楼里，传来学生朗朗读书声，更平添了一份独特的人文气息。

走进衡实，发现里面别具洞天。

清晨，当整个学校还在雾里酣睡，衡实学子已经在操场上挥洒汗水，锻炼身体。一声声浑厚有力的口号，把群山都唤醒；那直插云霄的蓬勃朝气，可与太阳比肩。衡实学子的一天，就这样开始了。大余衡实的校园生活，是充满挑战的，稍不留神，就会被别人甩在后面，思维的弦，时刻都紧绷着。跑完操，学生们争先恐后地跑进教室，开始晨读。学生们把饱满的热情都释放出来，迎接新的挑战。走进衡实的课堂，你会讶异于他们整齐划一的读书声，那对知识的渴望，像一把火焰，熊熊燃烧，烧尽一切懒散与投机。如果你仔细去看，不难发现，就连女孩子，都留着干练的短发，争分夺秒地汲取知识。学校的老师对工作更是尽职尽责，对学生充满关心与爱护，就像一名辛勤的园丁，不辞辛苦地照顾着衡实的花朵。那真挚的教育热情，如滴滴甘泉，滋润着学生们的心。

踏入一个新学校，就像涉足一个新世界，这话对我来说，一点也没错。当我迈入这个学校，各种情感激动，喜悦，期盼，理想如井涌，贯通身体每一个角落。我就像一只刚出生的羚羊，虽懵懂无知，但心怀理想，手握抱负，决心一跃千丈，翻过这一座座阻碍我成为一名优秀英语老师的高山。学校对新入职教师，关怀备至。不仅免费提供温馨舒适的教师公寓，而且还安排了一系列活动，讲座，听课等等，帮助新教师迅速成长。从听我的指导老师李老师的课中，我也收获良多。李老师是一个温柔的人，从她的言语中，我能感受到她那种对教育饱满的热情和对学生殷切的期盼。她以她的言传身教，引导着我走上成为一名人民教师的光荣道路。最后，我还要感谢学校对新教师的用心良苦，费心组织了让我们受益良多的各种讲座，让我对自己的教师职业成长规划及发展理念有了更深层次的认识，让我有机会同大家共同提高，共同进步。

一千个人眼中有一千个哈姆雷特，不同的人眼中看到的衡实也是千姿百态的，作为衡实的新成员，我想聊一聊我对衡实的印象。

用颜色来描述的话，我对衡实的第一印象就是，它是绿色的。大余衡水实验学校坐落在有着美丽风景的丫山风景区附近，背靠青山，空气清新。我所在的教职工宿舍，推开门就可以看到一座山，常常是烟雾缭绕的景象，定住仔细看一会儿，还能起到舒缓心情的作用。楼下还有一片果园，看起来应该是柚子树，每次下楼可以闻到柚子叶独有的清香，等着它们结果的一天，我在想或许会不会有摘柚子活动。来到衡实之后，我的生活也变得规律起来，饮食也更加健康了，迅速从热爱碳酸饮料油炸食物的女大学生转换为一天三餐按时吃饭的实习生，食堂的菜清淡，营养搭配均衡，我也过上了绿色健康的生活。每天早上叫醒我的，不仅仅是我的闹钟，还有窗外的鸟鸣声。衡实的绿色，可以是优美环境的绿色，也可以是健康生活的绿色。

 我想用来描述我眼中的衡实的第二个颜色，是红色。比较直接的可以看到的就是，衡实孩子们的最近穿的校服款式是红色的。校服的颜色不是那种明艳的红，是那种有文化积淀感觉的红色，有点像我以前去故宫博物院的时候看到的宫墙的颜色。但孩子们充满活力，让我看到他们散发出来的气质又是充满阳光的，更加热烈的红色。孩子们很热情，很有礼貌。这些天我还没有适应角色的转换，走在校园路上常常有很多可爱的红衣服小孩向我问好，我总是一下子反应不过来，几秒过后又感到非常神奇和开心，心想，原来我也是老师了。衡实的红色，也是多角度的红。

来到这里是四月，正好是春天，有新生的绿，也有盛开的红，它们都是带来希望的颜色。未来的日子里，我想要慢慢观察和发现，将更多美好的颜色填充进衡实。

记得初入衡实，是在今年三月初的一个雨天。还未进校园，便嗅到了丫山泥土的芬芳，衡实背靠山野竹林让我不免想起“宁可食无肉，不可居无竹”的古训。彼时的自己便不由自主思索起来:以竹育德，培养少年君子大概也正是衡实内心的声音。接着映入眼帘的便是教学楼顶的八个大字“教师幸福，社会满意”。这都体现了高新教育集团育德崇高，树人惟新，利他共赢的价值观。

四月初正式来到衡实报到，成为本校的跟岗实习生。入校第一天便切身体会到了“衡实精神”。在朱老师和其他志愿老师的耐心讲解和悉心照料下我顺利入住。接着学校便开展了为帮助大家破冰、互相熟悉了解的团建活动，整过过程愉悦而轻松。在各位领导老师的耐心陪同下气氛逐渐热络起来，每个人都组建了自己的小组，形成了小组的团魂，也正是这个小组即将陪伴我们走过整个实习期。由此我也领略到了高新人快乐工作、快乐生活、快乐成长的追求。

四月七日上午全体新教师参加了学校举办的“跟岗教师培训开班仪式”，会上彭校长向我们逐一介绍后，我们认识了学校的各位领导老师，在王校长的精心讲解下，我了解到高新教育集团是一家对职业教育、基础教育、学前教育和教育培训等实体进行投资及经营管理的公司，继承“以天下为己任”的中国教育传统精神和情怀，集团自诞生之日起，就一直以报效国家与服务社会为己任，致力于提供公平而优质的教育，进而提升人民群众的幸福感。这不免让我脑海中浮现出知行楼墙上那显眼的“社会主义核心价值观”。衡实把培养具有优秀道德品格和坚定理想精神信念作为德育培养目标，正如王校长所说：“教育的最终目的是立德树人，我们必须把人格品德和行为规范养成放在第一位，要把尊重、关爱、激励孩子作为我们德育出发点，要让我们的校园不仅有故事、有感动，有温馨、有愉悦，还要让我们的衡实娃有高尚的品德和人格，这是他们今后走向社会不可或缺的必备条件。”另外还要让更多的学子成就梦想，更多的家庭实现希望，更多的教育工作者实现人生价值。它致力于建设成为一所学生向往、教师幸福、家长放心、社会满意、比肩世界、引领未来的优质学校，切切实实的把社会主义核心价值观落实到日常教学中，与办学理念融会贯通。

短短几天下来，我就找到了自己在衡实的“归属感”，这种归属感因领导和老师的帮助和支持而生，由新同事的和谐友爱而生，由学生的青春活力而生，更是由衡实的办学理念与自己的职业理想相契合而生。我期待自己可以在衡实的帮助下，成长为一名可以用先进的教学理念、优秀的教学质量让每位学子真正学有所成。我将以身作则，弘扬衡水精神，让学生带着激情、热情去完成自己的学业任务，为社会、国家培养出优秀的人才。

有人说，踏入新学校就是踏入新世界，当我迈向衡实大门，意味着我即将从十几年的学生生涯迈向未来几十年的职业生涯。心中怀着憧憬、忐忑开启了我人生的新篇章。

衡实给我的第一印象是“红”。不同于大多数的白色建筑，衡实的建筑采用的是红砖，这一点和我的大学的教学楼很相像，不同的是大学里教学楼是红砖，生活区的建筑依然是白色，而衡实的建筑好像都是采用的红砖，但这并不影响我对衡实有一种莫名的亲切感。

接着感受到的就是“热情”。从老师到学生都十分热心，负责接待的老师耐心地教我填表，给我介绍学校概况以及各教学楼的用途，在抽签分完宿舍之后，由于我的东西比较多，学校的老师坚持帮我把东西搬到了宿舍。而对于宿舍的感受只能用一个字来表达，那就是好，在来之前已经设想过住宿条件，有想过会还不错，但没想到竟然还超出了我的期望，从这里也感受到了衡实真真切切将教师的生活质量纳入了保障之中。在来到学部之后，我的指导老师温老师非常耐心地给我讲解了衡实的作息、教学的一些基本方法，并给我分享了他做班主任的一些经验与心得。

渐渐地我感受到的是衡实的学术氛围。学术气息浓郁，衡实的学生都特别勤奋，即使是在短短的跑操前的准备时间，大多数学生都会带本易于携带的书，在操场上抓紧一切时间背诵。我所听到的衡实的教师们谈论的话题也都是关于学生、关于教学，每个人的一整颗心都扑在了如何更好的教育学生、上好课上。教师精神焕发，学生朝气蓬勃，让我也不自觉地陷入其中。

人的一生，要去的地方是有限制的，去一个地方，必须持有目标。衡实，是我人生中要去的地方中的一站，在这里，我要以饱满的热情迎接新的挑战，以学习的心朝着目标前进。

在抵达衡实之前，我便已从亲友口中得知这是一所风景优美、设施完善、教师专业的学校，他们将孩子送到衡实十分放心。亲友们对衡实的高评价让即将入职衡实的我既欢喜又忐忑，为即将加入优秀的衡实而欢喜，同时又因自己初出茅庐、有待磨砺而忐忑。 

四月六日上午，我走进校园，拎着行李，穿过教学楼，四处张望着知行楼所在处，此时一名手拿书本似是准备回教室的女孩停住了上楼的脚步向我走来，最终我在女孩的指路下找到了处于校园正中央最醒目位置的知行楼。女孩一句“你好，请问有什么需要帮忙的吗？”在这微凉的春日天气中给予了我莫大的温暖，同时也实在为自己的观察力汗颜。

报道手续顺利完成，朱老师带我们参观校园并详细做了介绍，入住宿舍之后面对各种突发情况，都有负责对接的老师们热心地帮忙解决，我感受到了衡实对新教师的温暖关怀。在接下来的破冰团建中我们新入职的二十多位小伙伴逐渐地打开自己、展现自己、融入衡实。在训练营的开班仪式上，王校长以及各位校领导对我们的关怀与照顾也令我大为感动，让我切实的体会到衡实是一所有温度的学校。

在接下来的几天中，我在指导老师的带领下开始听课、学习，在听课的过程中学习优秀老师的教学经验，在完成指导老师安排的任务时自己也收获良多；期间还聆听了知名校长的三场精彩演讲，知名校长关于“如何做好老师”以及“教师教育观念的思考与实践”的精彩演讲让初出茅庐的我坚定了要成为一名优秀语文教师的信念与目标，照亮了我前进的道路；紧接着的衡实优秀班主任的经验分享会又让我内心激动不已，孩子们的可爱、教师们的博爱都极大感染了我，让我对教师教学工作与班主任工作有了全新的认识，也即教师可以在教学与班主任工作中收获满满的温暖与幸福。

在衡实的短短几天里，我对衡实最深的印象便是温暖，这是一所有温度的学校。在我每天撰写研修日志复盘这一天的收获与感想时，连日来收获的温暖渐渐覆盖了原本稍带忐忑的心，初出茅庐却有众多名师指导，我所要做的就是不断磨砺自己，努力、坚定地朝着优秀语文教师的道路前行，用真心对待每一个孩子，助力衡实学子成才，实现自己作为一名教师的人生价值。

衡实有几处很美的小风景。

一进门的喷泉水池自然不必多说，傍晚有灯光的时候最好看，白天则可观赏池边的造型树，洁白匀称的鹅卵石，想捡回去养鱼。去办公室的路上，有两个小池塘，周围种了一圈紫色的花，有点像鸢尾，又有点像菖蒲，不知道花名，迎风摇曳，十分好看。最妙的是，池塘中间还散落着几株，很有美人宛在水中央的意境。池塘里还有锦鲤！下次许愿可以来这里。锦鲤一看见人就摇头摆尾地游过来讨吃的，可惜我没有，让鱼儿失望了，下次买点鱼食。还有一栋学生宿舍后的草地，这片草地长得比别的地方都要葱郁，还有几块黄色的大石头，是春天的颜色。

晚上听了两位优秀班主任的经验分享，可以看出，两位班主任都是幸福的班主任。教师和学生是相互成就的，教师用爱育人，孩子送给老师的一段话，一幅画，一个小惊喜，是学生反馈给教师的关心与爱。经常有人问我，毕业了打算做什么，我说做老师，十有八九对方会说：女孩子做老师好啊，又轻松假又多，方便照顾家里。我非常不赞同，他们不了解我，也不了解教师这个行业。我选择教师这一行业，不是贪图轻松，何况要做好一名教师并不轻松，也不是我想做所谓的“贤妻良母”，这种陈旧的观念早已是过去式了。我最开始想做老师，是因为我喜欢分享知识，后来遇到很多非常优秀的老师，让我憧憬。还有人忧心忡忡对我说，现在教师地位大不如前了，学生和家长也很难缠。极小部分师德失范的教师影响了社会对教师的看法，我想，没有必要去考虑这些偏见，最重要的是要成为你想要成为的样子，记住那些感动你的优秀教师，记住为何而投身教育。用心教学，用爱育人，何来难缠的学生与家长呢？

听完经验分享之后，李主任让我们思考讨论几个关于教育的问题，我觉得实在没有必要。我们是新手上路，所能得出的结果不过是一些陈词滥调，一些显而易见的东西，写出来了，说出来了，谁不知道呢？我认为这些问题应当留在我们心里，在教育教学的过程中，反复思考，我们要培养怎样的学生？我们要成为怎样的老师？不断思考，不断总结，最后才能得出逐渐趋于完善的答案——自己的答案。才能把书本上的内容，结合实践，变成自己的东西。

回去以后，看到以前教育实习时的队长发朋友圈，用一大段文言文记录自己的教师生活，我很佩服他。一是他的文言文功底，原先我也喜欢写文言文，大学学的东西多了，反而顾不上了。二是他对教育的享受，队长很早就决定了要做老师，学校要求的实习期满后，他继续留在实习的中学，经常在朋友圈发自己的教学感想，我认为这称得上是享受教育。有很多纯粹的同龄人，一毕业就义无反顾地回到家乡的中学，为家乡教育尽一份力，不问待遇，不论城乡，我自问还做不到。我觉得能否实现自己的教育理想，平台也很重要，听闻某中学把十年前闯了红灯的老教师拎出来在众人面前批斗，这样的学校真的能让教师良好成长吗？来师大招聘的学校成千上万，待遇好的不在少数，我最终决定来衡实，是看了衡实的官网，认同衡实的教育理念，尤其是钟校长的“八个一”，印象最深，来衡实参观的时候在电梯里偶遇了钟校长，很是高兴。

在衡实的每一天都有新感想，这也算是我的一笔精神财富吧。

从签约到现在已经过了大半年了，这是我第一次参观这所学校，经过长达六个多小时的火车，我终于抵达了衡实。气派严肃的大门，兢兢业业但又和蔼可亲的保安姐姐，她看见我们行李很多就建议我们可以放在门卫处。步入校园有学生见到我们，非常有礼貌的说叔叔阿姨好，虽然我很不喜欢阿姨这个称呼，但是仍然对他们的懂事有礼貌，感到开心和幸福。报道之后行政人员又很热情的联系师傅帮我们装行李，到达宿舍后又很热心的帮我送到门口，这一刻我觉得衡实不再是陌生的，空洞的一个名词，而是实实在在的温馨的大家庭。

因为到的比较晚，所以收拾好行李就去食堂吃饭了，免费的三素一荤还有汤，让我感到很幸福，值得一提的是老师和学生的餐谱是一样的，尽管当我处于学生年代时，时时幻想说，有一天当我当了老师，我一定要去教师餐厅吃更好的饭菜，拿着饭卡里的大把的余钱去小卖部买零食，而这些在大余衡实都是没有的，老师没有特权，他们和学生在同样的食堂一起吃一样饭，这所学校真正做到了关爱学生，把学生当成了自己的孩子。

在工作上，我的前辈是很好的学习榜样。对待教学工作，他们勤勤恳恳，兢兢业业，在工作时间一刻都不肯放松，重复的备课，练题；低着头在办公桌上默默的批改作业，甚至班主任早上还会陪伴同学们一起跑操，有些连饭也会和他们一起吃，关心他们的学习生活，督促他们进步。对于我们这些来实习的年轻后辈，老师们也怀着热情的欢迎态度，帮助我们迅速适应在衡实的生活。生活上，常老师教会我买快递应该买什么类型，带我去吃了食堂特别好吃的手工面，还给我分享了她的小零食；工作上也给予我很大的帮助，通过听优秀老师薛老师的授课，让我明白了，即使是教授初中数学——一个以我现在的角度来看，是非常简单的科目时也存在着巨大的智慧，如何把简单的课上好、如何让学生们理解课堂内容、会做题是一门很大的学问。我的老师是一名从教20多年的优秀教师，在她的课上，我看到了她的从容，自信，讲课时条理清晰逻辑分明，也看到了在她的带领下，学生们是非常积极主动，有的小孩甚至会因为老师少点了他回答问题就下课找老师理论，课堂氛围非常的活跃，这些都让我获益匪浅，这是我所想象的学校的样子：充实忙碌的生活，活泼可爱、积极渴望知识的孩子。

我和衡实的缘分是一次偶然，但又像是冥冥之中的注定，我喜欢在衡实所看到的、感受到的一切，在未来的日子里，我将继续向优秀的前辈老师们学习，努力提升自己的品德修养专业素养，争取早一日成为合格的教师。

从南昌乘上火车，途径七个小时来到大余，我一路上心中由惶恐也有期待。对于这第一份工作，我满怀期许，但同时我也在问自己：“有没有信心做好呢？有没有从学生转变为教师的觉悟？”这些问题在我踏入大余衡实的校园并经历了两天在这里的生活后，我有了答案。

来到大余，一下火车满眼都是山，大余县城像是群山中的婴儿一般恬静，有一股实在桃源的气息，这时候我就在想，在这个地方学习和工作会是一种怎么的享受？

我与同行的两人搭了一辆顺风车来个衡实的校门口，一眼望去是衡实校园背后高耸的丫山，山下是衡实现代化的崭新的教学楼和宿舍。一路上跟着接待我们的朱老师来到宿舍楼，一路上只要有空地，那必然是青青绿草和树苗，可以看出，衡实在抓好学生的学习的同时，也十分注重建设美好的校园环境，别看这些树苗还略显稚嫩，但在几年之后，衡实校园必然绿树成荫，而莘莘衡实学子也必然卓异天下，成为祖国的一颗颗参天大树。衡实校园的美映衬着大余的美，大余山水的美，成就了每个衡实人的美。

我的宿舍被安排在了校园的一个角落，背后丫山近在咫尺，每天打开门就能感受到山间吹来的阵阵微风，红花绿叶在朝阳下熠熠生辉。在这样的生活环境里，没人能不带着好心情出门工作了吧。我的宿舍是一个单人宿舍，有阳台，两个卫生间，就一个人居住而言，已经是相当宽敞了，宿舍内热水二十四小时不间断供应，每天都能洗上舒舒服服的热水澡。若说饮水的问题，我想没人能比大余衡实做的更贴心了吧，在宿舍的每一层都有一台饮水机，开水和冷水都可以自取。在宿舍入住，我没花多少力气，基本可以说是拎包直接就能入住，校园智乐超市一应俱全，各种生活用品自由购买，所以不需要为入住问题花大力气。

接着我们在学校食堂吃了晚饭，衡实是很注重教师职工的幸福感的，四菜一汤的正餐可谓非常丰盛，而且我也是江西客家人，所以饭菜也非常合我的胃口，不过在食堂最让我印象深刻的是衡实学子的礼仪，食堂前小学部的小朋友们在老师的带领下排队进入食堂，遇见老师就热情地问好，遇见高年级的学生就喊：“哥哥好”，表面上这只是学生有礼貌，但是仔细一想，这不正能表现出衡实对学生德育培养的重视吗？这让我想起了衡实的校训—责任担当，卓异天下。有这样美丽的有人文关怀并德、智育兼备的校园，何愁学生不能卓异天下？

当天晚上，我们参加了与校领导的见面会，在装璜精美宽敞明亮的音乐大厅，我们见到了校领导，一见面彭校长等一众领导的热情就感染了我们每一个人。领取了实习资料后，校领导又组织了我们进行团建小游戏，在轻松活泼的气氛下，我开始慢慢放下心中的紧张感，与每个新加入的伙伴互相认识，增进友谊。几轮小游戏过后，我基本记住了这些新伙伴的名字，并与几个伙伴交换了联系方式。会议安排了我们跟岗实习的计划和我们各自的师傅。会议散去后，我带着一丝喜悦和激动在新宿舍安然入睡。

第二天，我早早的从床上起来，洗漱完后吃过早餐，参加了正式的学校领导职工见面会，会议向我们介绍了学校情况以及各个部门的学科领导。会后我见到了我的师傅方老师，方老师很热情地给我介绍了学科和学生的情况，接着我去聆听学习了一堂初中化学复习课，我第一次在教室里见到了学校的主角们。课堂中，学生都非常积极地回应老师，课堂气氛活泼但并不喧闹，我想在这样的气氛中上课，老师也会被感染吧。

我想现在我能够回答我刚来时候心中的疑惑，我不能说有信心现在能做好教师这一职业，但是我想说我想要在大余衡实成为一名优秀的教师，我想要做好，我尽自己的全力去做好，不辜负领导对我的信赖和自己的学识，不断学习，永不止息。

4月5号我来到了这里——大余衡水实验学校。来到这里之前，其实我一直很忐忑，这种忐忑包括对于未知的地方，未知的未来以及一切的未知。当我来到大余衡水实验学校，走在校园中，看着领导老师们亲切友好的笑容与问候，我心中顿感安定，我想在大余衡水实验学校的未来工作或许值得期待。在这生活学习的几天里，我所亲身经历的一些人或事情，更让我坚定了这个想法。

衡实的校园十分的气派。大门处，大余衡水实验学校几个大字伫立在前，看到便让人稳定与心安。走进校园，教学楼，行政楼，食堂，图书室和学生教工宿舍，一栋栋红墙白壁的高楼鳞次栉比，有序地排列在校园中。学校的校训，办学理念与价值观在校园随处可见，而与之对应的是学校与其对应的行动。除此之外，广阔的运动场，健全的各种基础设施，还有优美的校园生态环境，树木花草，喷泉流水与锦鲤，庄严神圣的学校，年轻蓬勃，生机盎然，活力十足，既适合学习又适合生活，美哉壮哉！

衡实的领导老师们都十分亲切和蔼与热情。面对陌生的环境心中的不安，在报道时领导老师们亲切的笑容与问候中就消弭了。从安排宿舍到宿舍维修，老师们亲自陪伴，帮助我们提行李送我们到宿舍。在遇到问题时，领导老师们也总能及时的给予回复，帮助我们解决问题，耐心且细心。为了消除我们的陌生与拘束，学校还特意安排了破冰活动，在会上，细致的照顾我们每个人的感受，给我们安排志愿者老师，引导我们融入衡实。校长对我们新老师的一个鞠躬，更让我们感到了十足的尊重与感动。有如此亲切的领导与良师，在衡实必定努力成长为一名优秀的教师。

衡实的学习氛围十足。衡实的学习氛围不仅能从清早朗朗的读书声、课堂上学生积极热情的回答这些显性的表现体现，还有楼与楼之间的小道里，挂在墙上的各种优秀学生，才艺学生的资料，这种隐形的氛围，更激励着其他学生，将他们作为榜样，一起进步，一起成长。但更让我印象深刻的是两件事。一件事就是在食堂，回忆我学生时代，我在食堂吃饭时是从没有想过去看书的，心里想的总是难得有时间放松，学习不可能的。但在衡实，吃饭时，我总是能看到学生们带着书本资料，在排队的短短几分钟时间里，抓紧时间，争分夺秒的多看几眼课本，多做几道题，多背一些知识点，令人感动！另一件事就发生在办公室里，我因为要把听课本放回到办公室，在走廊时我就从窗外看到有个孩子伏在我的桌位上写作业，从门口到桌位的短短几步，我脑补了很多画面：如果那个孩子看到我来了起身，我该如何如何。但这一切都没有发生，我从站在那孩子的身边，放听课本到离开，那孩子从头到尾就没有抬过头，手上动作不停做作业，丝毫没有受到影响。这种学习的氛围，已经深植在学生中，成为了衡实最深刻的气质。

除了衡实校园中的老师学生带给我的感动与安定，衡实周围的居民也十分的热情。没有对外地人的排斥，当地的居民对我们这些新来的老师都十分的尊重与热情，给予了我们极大的帮助，帮我们了解衡实当地的情况，安抚我们的不安情绪，让我们买东西什么的需要帮忙就直接打电话，真的非常感动，对于我们新来人生地不熟，他们的帮助十分的重要，谢谢他们。

总之，经过这些天的学习和生活，我觉得很幸运，来到了衡实，遇到了一群良师，遇到了热情的叔叔阿姨，还有这些可爱孩子的陪伴，我将努力成长，向领导老师们学习，与小队新老师互帮互助，践行“三人行必有我师”的理念，遵守小队公约，自律自强，积极工作，态度认真，为人师表，为衡实贡献自己的一份力量。

说起我对大余衡水实验学校的印象，应该要追溯到二零二零年的秋季校招会。彼时我还在南昌某中学参加教育实习，正逢期中考试，得了三日假期，我便打算趁着闲暇去几场招聘会转转。衡实的招聘点设在江西师大的大学生活动中心一楼，当时我只是从二楼下来偶然路过，并不知道自己后来会与衡实结缘。但故事往往就是这样奇妙，我路过，驻足，然后千里奔赴。其实许多细节已经记不清了；仍然记得的，是行政老师们挺括的制服、善意的微笑和专业的态度，是彭艳华老师真挚而热情的发言和充满自豪与幸福的精神状态。坦诚说，衡实给应届毕业生开出的条件确实令人向往，但那天真正打动我的还是这些不可物化的“排面”。从此我斗胆管中窥豹，认定衡实是我人生旅途的一个重要站点。

二零二一年四月五日下午四点半，我如约走进衡实校园。校园建筑一如宣传般规整恢宏，错落有致。自然，也很“新”，是新奇，也是新生。且附近群山隐隐呈环抱之势，又给人一种母体般的安稳感。在此间风景中学习、工作，人与自然和谐共生，想必是一件乐事。行经观景池台，远望夫子像，恍然觉得衡实与衡实人理应大有可为。

除了优美的建筑景观与清爽的周边环境，衡实人也给我留下了美好而深刻的印象。还没踏入知行楼，手中沉重的行李箱就被后勤老师扛上了三轮车，准备“送我一程”。行政老师们把办公点搬到知行楼一楼大厅，方便我们办理入职手续，他们亲切热情，使人如沐春风。入职完毕，钟老师拿过了我的行李，带我去教师公寓。那天的她红衣如火，体贴周到，让初来乍到的我记忆犹新。此外，还有许许多多我叫不出名字的衡实人，如食堂的后勤老师、校门口的保安人员、公寓的保洁员工等等，他们工作细致认真，态度友善真诚，借此机会我想对他们说一声诚挚的“谢谢”。

在衡实的生活紧张而充实，几乎刚刚落脚，跟岗实习的有关培训活动便如火如荼地展开了。六日晚，我们第一次团建，那是轻松而热闹的一个夜晚，新教师们交流碰撞，迅速破冰。七日，跟指导老师汇合后，随之而来的听课、批改作业、参与班级管理等等事务。虽然繁琐，却让我立马进入状态。“师傅”李喜艳老师经验丰富，待人随和，知无不言。与之相对，鄙之微末与彼之浩博，常常使人高山仰止。不过虽然此时马尘不及，但如果勤勉奋进，或有来者可追。不敢说什么大展拳脚、舍我其谁的大话，但“做一个好老师”的理想一直萦绕在我心头，一刻不能相忘。同时，学校还为我们组织了好几场专题讲座，帮助我们快速成长。知名校长的风采和谈吐使人见之忘俗；郭苹老师和温文华老师的班主任经验分享让人若有所悟，感慨良多，我十分珍惜在衡实遇到的一切。

如果你问我关于衡实的印象，我很难用具体的词汇和语言概括出来。但我可以告诉你，衡实的景与衡实的人，在我心中种下了一段衡实的情。我来自山水甲天下的桂林，生长于风景之中，现在想在大余创造风景。