立足常态课堂展示成长新姿——我校开展新入职教师汇报课观摩研讨活动

当前位置： 主页 > 高新动态 > 学校动态 >

高新动态

2019-10-24 来源：平湖杭州湾实验学校编辑：小记者

教师成长是学校发展的源动力，课堂实践是教师成长的主阵地。为进一步深化课堂教学改革，加大师资队伍建设力度，构建高效课堂，促进教师在活动中不断成长，不断思悟，提升教学研究水平和教学实践能力，我校于10月14日起开展了新入职教师“汇报课”观摩研讨活动。

新入职教师课堂风采

教师们择己所长，精心设计，尽显智慧，精彩发挥，各有各的特色，各有各的味道，充分体现出我校教师的学科素养和专业水平，高效课堂的常态化跟进，模式引领的深入人心。新教师的加入，不仅为学校增添了生机勃勃的有生力量，而且为学校的可持续发展提供了强劲的动力。

本次活动，学校行政领导班子、各教研组长，教师们积极参与听评课活动，热烈的讨论氛围，观点的碰撞，思维的火花将本次活动推向了高潮。

此次新入职教师汇报课观摩研讨活动，充分体现了学校对教师们寄予的殷切希望，为新入职教师提供了锻炼教学功底、展现自我风采的平台，培养了他们的课堂教学能力，也使所有老师在相互交流与学习中有了新的收获，新的提高。在未来，平湖杭州湾实验学校的教师们也将继续潜心钻研教材，学习教书育人的方法，不断完善自己。

审核：肖家兴

监制：潘清顾玉良

编辑：袁洁群

文案：袁洁群