川南衡中丨最美衡川人，最暖衡川事

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川南衡中丨最美衡川人，最暖衡川事

2019-12-24 来源：川南衡中编辑：小记者

大家想听最美的衡川故事吗？

别急！！！

接下来！！！

我们把自己的故事讲给大家听！！！

等孩子站起来

——周大翠

记得第一次抽这个孩子站起来回答问题，她还有些胆怯，说话轻声细语，埋着头，眼睛一直盯着书看，双手把书抓得紧紧的，回答完还腼腆地看着我。

其实，这已经是我提前给她说好了的“抽答”。这个孩子，生活中很阳光，性格却较为内敛。我与孩子的妈妈沟通过，她说娃娃一直胆小，不敢站起来回答问题，我私下与娃娃聊天，说到举手发言的时候，她有些哽咽地说：“我有的时候其实是会的，但是就是不敢站起来，我从小就这样。”

我说：“这样吧乖乖，我每次先看看你的答案，知道你答得特别好的时候，我就抽你好不好？然后你再尝试自己举手发言。”她哭着点头，抿着嘴望着我。

这是我第一次抽她回答问题，我批改她的练习册时，发现她的仿写写得特别优美，评讲这道题的时候我就说：“我们班有个孩子仿写写得特别好，我想请她起来给大家分享一下。”

所以，她第一次站了起来，带着拘谨不安，但是赢得满堂喝彩。

第二次我抽她起来，是我上课的时候转到她身旁，看到她写得很好，我就说：“等会儿我抽你回答好不好？”她害羞地点了点头，开始准备。

这一次，她边说边与我眼神交流，我带着赞许的微笑点头肯定她的回答，她这一次只用一只手拿的书，另一只手抓着桌沿，头也抬了起来，我带着孩子们给她鼓掌，说她答得太棒了，她不好意思地笑着坐下。

下来之后我给这个孩子说：“你看你每次都答得特别好，这样吧，下一次你自己举手站起来好不好？”她犹豫了几秒，坚定地点了下头，像是下了很大的决心。

就这样，我在等她站起来，她在等自己足够的勇敢。

终于，在一次课上，她主动举手了，我很惊喜，这是她第三次站起来，第一次主动站起来。这一次她眼神很坚定，声音不算大但是节奏舒缓，她依旧是一只手拿书，但另一支手拿着笔，答完之后，她从容谦虚地等待老师和同学的反馈。不出所料，她回答得很精彩，当然，孩子们的掌声也没有让她失望。

后来，她举手的次数越来越多，声音一次比一次响亮，站姿更加放松......

我后来就想，教育本来就是个细水流长的事，能不能多给孩子一些鼓励，多一点耐心，等待每个孩子积累足够的勇气，她一定会站起来，从开始时的站在座位上，到站到讲台上，最后站在人生的大舞台上。

琐碎中的幸福

——冉芳

人生中有无数次遇见，或长久或短暂，或欣喜或蓦然。于我而言，衡川的班主任生活是繁琐的，也是幸福的。

作为班主任，生活繁琐，我像个魔术师不停地变换自己的角色。

时而是客服，“喂，你好！”“老师，你好，我是陈某某的家长，请问孩子最近在学校表现怎么样？成绩还可以吧？”

时而又是保姆，“这几天气温断崖式下降，多穿衣服，多喝热水。把秋衣秋裤都穿起来，不能只要风度不要温度。”

时而又是民事调解员，“来，握握手，说声对不起，下不为例，大家还是好朋友。”

时而还是医生，“老师，我感冒了，有点发热。”“来，我给你测个体温。”

繁琐的生活有时让我疲惫不堪。但是当孩子们因为我在他们寝室待的时间短了一点就撒娇，希望我多留一会儿的时候，我觉得自己是幸福的。当他们在看到我疲倦，主动提出要给我捏捏肩、捶捶背的时候，我觉得自己是幸福的。

幸福是平凡生活中的细心体会，是对简单琐碎生活的自我满足。

幸福，是心头的惦记

——刘正萍

寒风肆虐，不幸中招。感冒来势汹汹，我的嗓子一下子就哑了，不想耽误教学进度，无奈只得带上小蜜蜂去教室。走到教室门口，听见七班的课代表在“叮嘱”班上的同学：“刘老师嗓子不舒服，大家上课的时候不要吵。”果然，课堂上孩子们除了讨论和展示，其他时候都格外安静。下了课没过多停留又赶到10班继续上课。大概是刚结束上节课，嗓子痒得很，时不时就想咳嗽，虽然尽力忍耐，但是咳嗽压根就憋不住，反倒越是想忍，咳嗽得越厉害。好不容易下了课，赶忙回办公室喝口水润润喉。