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自贡衡川|有趣又有料!这样的科信组,令我好喜欢~~~
2021-01-06 来源:自贡衡川   编辑:易子

他们创新创造、积极进取,将未来与科技的种子播撒于孩子心间;他们乐观向上、朝气蓬勃,用科学与信息的魅力托起孩子的梦想;他们精益求精、求真务实,用键盘和粉笔勾画出人生的蓝图。他们就是——衡川科信组!
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风采篇

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管英俊:中学一级教师,市骨干教师、市优秀教育工作者,长期担任市县信息技术学科教学比赛评委。

曾超:中学一级教师,市教坛新秀、市双师型教师,获市微课比赛一等奖。辅导学生参加机器人比赛、青少年科技创新大赛屡获国家级、省级奖项。

肖伟:市级优秀教师,辅导学生参加全国青少年信息学奥林匹克联赛获省级奖,擅长程序设计,Scratch图形化编程。

向俊安:获第六届“视友杯”中国高校电视奖新闻类一等奖,辅导学生获自贡市电子DIY图书一等奖,辅导学生参加青少年科技创新大赛获省级奖项,擅长3D打印、flash动画制作、网页设计、信息学竞赛课程。

杨仕杰:市优秀指导教师,获大学生机器人竞赛省级、国家级奖项10项,机器人竞赛经验丰富,教学灵活,擅长多种计算机语言。

章秦菁:拥有两项国家专利,获全国师范类技能比赛特等奖,擅长创意设计,有丰富的科学教学工作经验。

 

获奖篇

信息组承担国家级《民办学校STEM校本课程开发与建设研究》课题。



 


 


 


 
 


 
 


 
 


 
 


 
 


 
 


 
 


 
 


 
 


 
 


 
 
 
 

 

学生获奖

 

学生王建坤在第九届亚洲机器人锦标赛WEX中国选拔赛中荣获全国二等奖。



 

学生获2020年四川省机器人比赛智慧交通一等奖,向煜杰同学代表四川省参加国赛。



 

学生获2019年四川省中小学电脑制作活动机器人竞赛省二等奖1项、三等奖2项。

 

学生在2019年中小学电脑作品大赛机器人竞赛中获初中组make X工程挑战赛一等奖。

学生获自贡市第六届青少年DIY 自制图书比赛一等奖。

 

 

教学篇

以教材为本,实践为主,拓展STEAM和编程内容,开发学生思维与智力。

 

Δ 制作热气球

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Δ 探究风的形成

 Scratch创意编程 

 显微镜观察 

太阳的能量

 废水处理

 

Δ 植物观察

   创意图文编排

通用技术实践

自制灭火器 

我们来造纸

伸缩架

 3D打印

编程学习

动画制作

制作月相变化观察仪 

制作风向标

 

校本课程篇

乐高机器人

小小建筑家

STEAM科学大爆炸 

  创客空间

电子技术与机器人  

超轻黏土

机器人

草木拓印

 

 

特色活动篇

Δ 辅导学生参加机器人大赛

设计智能语音垃圾桶

制作不倒墨水瓶

 

Δ 无人机探测空气质量

水火箭 

神奇的泡泡

模拟驾驶体验

VR体验

机器人体验

航模比赛



 
 
 

Δ STEAM乐翻天

 

作品展示篇



 
 
 

Δ 超轻黏土


 

Δ DIY帽子

 

Δ 电路设计

Δ 智能语音垃圾分类垃圾桶

Δ 多功能除草机设计图

 
 

Δ 3D打印

 
 
 

Δ 机器人

 

Δ 模型设计

 
 
 
 

Δ 变废为宝

 

教坛物语

管英俊:拥有一颗平常心,做孩子的知心人,分享快乐与悲伤,让教与学成为幸福的源泉。 

曾超:用爱浇灌,用心培育,我所承担的,是一份责任,我所收获的,是一种信任。

肖伟:教育教学是一门艺术,更是一份职责!

向俊安:以关心和善意公正地对待每个人。

杨仕杰:开放学生的思维,增加课程趣味性,让学生体验多彩的科技世界。

章秦菁:我竭力自己的所能,引导孩子们去仰望天空,寻找日月规律;去漫步自然,探寻生命的可贵;去观察细微之处,追寻好奇心。

李仕蕾:科学,是让学生学会思考、质疑,有一种“打破砂锅问到底”的精神。

刘卫东:师者,传道授业解惑也。

温诗雨:做一辈子教师,一辈子学做教师。

 

 

学子心声

自信的步伐,可爱的笑容,广博的学识,有趣的灵魂,高级的幽默,亲善的言辞……您是我们的良师益友,有如春风,暖人心,励人行。

——高二(2)班致管英俊老师

曾超老师,脸上总是挂着微笑,无论是信息技术课上,还是机器人校本课程中,学识渊博的他都会耐心带领我们遨游未知领域。

——高一(5)班致曾超老师

他语言诙谐幽默,把复杂的信息问题讲得通俗易懂,让我们听得津津有味。同时他也是一个博学的老师,凡是与信息技术有关的知识他都有涉猎,可谓是“欲以究信息之学,通网络之变,成衡川之师。”

——初二(5)班致向俊安老师

每次上信息课的时,杨老师都自信洋洋为我们传授知识。这让我觉得杨老师并不是老师,而是我们无话不谈的朋友!上课时,他会先把要学的知识点告诉我们,再让我们进行实践。杨老师,谢谢您!  

——四(4)班致杨仕杰老师

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他上课新颖有趣,丰富多彩,每一节课都是活力四射。同学们也像打了鸡血一样,积极举手回答问题,积极思考。他真正实现了“在快乐中学习,让学习更快乐”。他,就是我们可亲的科学老师——李老师。         

——六(6)班致李仕蕾老师

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