人勤春来早 教研正当时

为落实“盐都未来工程”课堂育人要求，深入推进课堂教学改革，第九周，自贡衡川实验学校开展丰富的教学教研活动，不断强化学校教研文化建设，不断提升教师课堂教学水平。

初、高中英语联合教研活动

4月20日，由自贡衡川实验学校中学英语教研组主办，王军高中英语名师工作室、段卿高中英语名师工作室、张宁静初中英语名师工作室共同承办的初高联合教研活动在学校初中阶梯教室举行。富顺县高中英语教研员郑涛、初中英语教研员周霜到场指导。
 

在基于主题语境的复习方案讨论环节，初三年级主任历维群以话题复习课为例，呈现了“基于英语学习活动观下的初三英语话题复习”设计。高中英语教研组长段卿从高考角度讲解了基于主题语境的复习改革方案。
 

县高中英语教研员郑涛、初中英语教研员周霜对活动进行了点评指导，充分肯定了学校中学英语教学教研工作，强调了备课组建设和基于主题语境复习方案的作用，希望老师们沿着这个方向，大胆创新，走符合学校发展的新道路。

王军副校长做了总结发言，感谢了两位专家的指导，希望每位衡川英语教师都能认真教学，积极研究，依靠团队的共生力量相互学习、共同促进，在英语教学教研方面达到新的高度。
 

初、高中语文联合教研活动

4月21日，由自贡衡川实验学校中学语文组主办，曾良策中学格局作文研究名师工作室、黄礼先中学语文青年教师培训名师工作室、何剑初中学语文教学互助学习式工作室与自贡市《任务群视野下实用类文本阅读与交流的教学实践研究》课题组共同承办的中学语文“风采月”系列之初高中联合教研活动顺利举行。校长助理、高中语文老师曾良策和初中语文王瑞老师进行“同课异构”——八年级下册《学写故事》，中学部语文教师们齐聚一堂，开展听课评课研讨活动。
 

初中语文老师王瑞以《我拿什么吸引你——学写故事》为题，用轻松愉悦的课堂氛围、贴近真实生活的情境及耐心细致的引导，激活同学们的思维和表达欲望，培养了同学们思维能力与写作能力，受到老师们的一致好评。
 

校长助理、高中语文老师曾良策循循善诱，精心准备四幅图片为同学们提供四种不同的故事发生场景，引导学生展开想象、探讨交流、编写故事、展示互评，让学生思想得到充分交流，思维得到激情碰撞。
 

课后，老师们进行了研讨，充分肯定了两节课的设计思路和目标达成度，认为两节课聚焦语文学科核心素养，培养学生的写作思维和写作能力，充分体现学生学习的主体性。
 

高中部教研组长、正高级教师、特级教师黄礼先老师对两堂课进行总结性评价，认为这两堂课虽然设计思路不同，但都非常优秀，值得学习与反思。她希望青年教师处理好生活与教材、教学目标与教学过程等关系，多学习，多实践，大胆创新，努力形成自己的教学风格。
 

课堂教学基本功大赛

4月21日，学校中学部2022年青年教师课堂教学基本功大赛4月理科小组赛如期举行。初、高中数学、物理、化学、生物的5位优秀青年教师，将抽象的理科知识与生活实际相联系，用直观的方式为大家带来了生动活泼、别开生面的理科课堂。
 

学校组织4位优秀老师进行点评，并在课后进行现场示范指导；各学科老师积极听课、评课，对赛课老师进行现场评分。尹强校长等领导到场指导，对老师们的课堂教学予以高度评价，希望老师们以赛促教，聚集学生核心素养，打造高效课堂。

                                                                                                                                                                                          end