此次专题培训，吴铮老师首先对现阶段需要完成的任务点进行了细致的说明，并结合具体的实例，对能力点作业完成的操作要求进行了讲解。吴老师要求老师们在提交作业前，要仔细查看能力指标测评规范。对于学校而言，可以实行“骨干先行，集中完成”的模式，组织全体学员按时保质完成作业。针对部分老师在完成作业的时候，会有录屏方面的难点，吴老师也给出了解决问题的策略，并同步示范，帮助大家解决问题。
为提升教师信息素养，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展，根据浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工作要求，4月29日，我校举行了第二次“信息技术提升工程2.0项目”专家进校培训活动。华师大浙江区特聘专家吴铮老师为我校学员带来了主题为《作业辅导与成果提炼》的专题指导培训。
成果提炼方面，吴老师解读了2.0项目评比文件，提醒老师们要注意参赛方向——信息化教学创新案例。提炼案例时，可体现以小见大、多维实践的元素，让案例可读、可行。同时，吴老师还辅之以具体案例进行详细说明。
教师信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养和必备专业能力，相信全体教师能充分认识提升工程2.0项目的重要性和紧迫性，认真学习，按时按要求高质量完成各项培训任务，促进专业发展，提升信息化教学能力。
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